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    秉持共商共建共享原则，统筹“硬联通”、“软联通”、“心联通”。习近平总书记指出，“一带一路”倡议坚持共商共建共享，不是一家说了算，而是大家共担责任，共享成果。共商，就是倡导多边主义，大家的事大家商量着办，使“一带一路”建设兼顾各方利益和关切，体现各方智慧和创意。共建，就是各施所长，各尽所能，通过双边合作、三方合作、多边合作等各种形式，把大家的优势和潜能充分发挥出来，聚沙成塔，积水成渊，持之以恒加以推进。共享，就是让建设成果更多更公平惠及各国人民，打造利益共同体和命运共同体。“一带一路”建设不是封闭的，而是开放包容的；不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱；不是另起炉灶、推倒重来，而是实现战略对接、优势互补。习近平总书记指出，共建“一带一路”倡议的核心内涵，就是促进基础设施建设和互联互通，加强经济政策协调和发展战略对接，促进协同联动发展，实现共同繁荣。互联互通，不仅是修路架桥，不光是平面化和单线条的联通，而更应该是基础设施、制度规章、人员交流三位一体，应该是政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通五大领域齐头并进。习近平总书记指出，互联互通是一条脚下之路，无论是公路、铁路、航路还是网路，路通到哪里，我们的合作就在哪里；互联互通是一条规则之路，多一些协调合作，少一些规则障碍，我们的物流就会更畅通、交往就会更便捷；互联互通是一条心灵之路，你了解我，我懂得你，道理就会越讲越明白，事情就会越来越好办。要坚持共商共建共享原则，把基础设施“硬联通”作为重要方向，把规则标准“软联通”作为重要支撑，把同共建国家人民“心联通”作为重要基础，推动共建“一带一路”高质量发展。

同时，该中心将搭建数学教师专业素养提升平台；依托华东师大公共数学虚拟教研室和101代数几何虚拟教研室，开发提升数学素养方面的课件，通过线上和公费师范生实习实践等方式帮助中西部和偏远山区的孩子。该中心还将在华东师大数学拔尖强基班试点实施八年制本博贯通培养改革等。(完)

双方还就中美关系简要交换了意见。王毅表示，近期中美陆续开展一系列高层接触，双边关系出现止跌企稳势头，受到两国人民和国际社会欢迎。希望美方同中方相向而行，落实两国元首巴厘岛会晤共识，克服干扰、排除障碍，拉长正面清单，缩短负面清单，切实尊重中方核心利益和重大关切，推动中美关系回到稳定发展轨道。

赋能教师教研能力提升。借助虚拟教研平台强化数字化集体备课，深耕教师成长的数字沃土；实现高效沟通、快速分享，推进名师示范引领，分享先进的教学理念、成熟的人才培养模式和优秀的教研经验，助力教师教学发展，提升教师教研能力和水平。

在规范民主生活秩序中不断完善“三大民主”的制度机制。组织和制度是确保“三大民主”生活经常化、规范化的基础。在我军长期的民主建设实践中，逐渐形成了一整套符合我军特色的民主制度规范，如军人代表会议、基层单位军人大会和军人委员会等民主组织和制度，有力推动了我军“三大民主”的作用发挥。进入新时代，随着国家民主政治建设的发展完善，我军“三大民主”建设需要进一步规范官兵的民主权利和义务，健全“三大民主”内容体系；围绕民主生活的有序开展，规范“三大民主”运行体系；围绕营造良好的民主生活环境，完善“三大民主”的保障体系，真正使“三大民主”生活有法可依、有章可循，为加快推进我军现代化建设和提高打赢能力注入新活力、增添新动能。